Buenas tardes
Todos los miércoles y viernes toca pintura.
Gracias a la habilidad y buena voluntad del profe Pablo de de E. Física, que nos ha hecho unos magníficos dibujos en el muro de separación del patio con el parque acuático, contamos con una estupenda linea del tiempo en imágenes, para explicar a los alumnos/as la evolución desde el jurásico hasta la edad contemporánea.

El paso siguiente era colorearlo... y decidimos que lo hiciesen nuestros alumnos/as de 6º como parte de las clases de E. Artística. Poner a pintar a 25 alumn@s al mismo tiempo, decirles que tienen que hacer cada uno, colocar a los más altos a pintar la parte alta del mural, a los más bajos en otro lado y después cambiarlos, prepararse para la tarea, enseñarles que la brocha no se mete hasta el fondo del cubo de pintura, recoger y limpiar, etc... era una tarea que nos preocupaba bastante.  Pero decidimos confiar en nuestros chic@s y la experiencia esta resultando magnifica y muy gratificante, tanto desde el punto de vista profesional como del personal.

He de decir que l@s chic@s se toman el trabajo con mucha responsabilidad. Creo que les gusta dejar en el colegio algo hecho por ell@s para la posteridad. Espero que cuando terminen su etapa de formación obligatoria y deban decidir que camino tomar, echen la vista a tras para buscar referentes  y les sirva de orientación la actividad en la que fueron capaces de hacer algo perdurable con el esfuerzo común, colaborando y no compitiendo.

Os dejo algunas fotos de momentos irrepetibles... o "repetibles" cada miércoles y viernes, hasta que terminemos.

Preparándonos para la gran tarea 

mil preguntas... y empezamos

 Objetivo 1
Trabajo colaborativo.

Ya sabemos lo que hay que hacer y nos empeñamos con ahínco 

¡Porfe no llego! Ir por el banco

La Antigüedad para mi solo

Poseidón y el cabalo de Torya

Jurasic Park (Acuatico de Mijas)

Objetivo 2
Respeto mi espacio, el de los demás  mi tiempo y el tiempo de espera, comparto  materiales, convivencia.










Objetivo 3

El trabajo bien hecho. Me gusta hacer las cosas bien.










Objetivo 4
Aprendo cosas. Me pregunto por esos personajes. ¿Quienes eran? ¿Que hicieron para que los recordemos? ¿Cómo vivían?










Objetivo 5
Analizar la tarea hecha. Evaluación de los
 resultados













Objetivo 6
Historia y  Leyenda.












Objetivo 7

ENJOY